Puluhan Sekolah Rusak di NTB Akan Direhabilitasi, Fokus Terbanyak di Lombok Tengah

Lombok Tengah

SDN Petikus

SDN Sinerus

SDN Mas-Mas

SDN Gelogor

SDN Keling

SDN 1 Penujak

SDN Emboan

SDN Mas Juring

SDN 2 Praya

SDN 5 Praya

SDN 22 Praya

SDN 3 Praya

SDN Makam

SDN Penandak

SDN Montong Buak

SDN 1 Beleka

SDN Sanggeng Rembitan

SDN 1 Pringgerate

Lombok Timur

SDN 2 Kembang Kerang Daya

SDI Masyhuri Damarata

SDI Musthapa Kamal

Lombok Utara

SDN 2 Sigar Penyalin

SDN 3 Sokong

Lombok Barat

SDN 1 Keru

Jenjang SMP, SMA/SMK, dan SLB juga mendapat alokasi, seperti SMPN 6 Mataram, SMP Satap 8 Lombok Tengah, SMKN 1 Praya, SMA 1 Kayangan, SMA 1 Narmada, hingga SLB 4 Praya.

Jenjang PAUD/TK tidak luput dari perhatian, di antaranya TK Negeri 4 Praya, TK Asmaul Husna Pringgerate, TK Dharma Wanita Mangkung, hingga TK RA Kartini Segara Katon Lombok Utara.

Aspirasi Pendidikan untuk NTB

Lalu Pelita menekankan bahwa upaya ini menjadi bukti kepedulian wakil rakyat pusat terhadap dunia pendidikan di NTB. Dengan kondisi ruang belajar yang rusak, bocor, hingga tidak layak pakai, banyak sekolah di daerah terpinggirkan sulit memberikan kenyamanan belajar bagi siswa.

Menurutnya, langkah HL Hadrian Irfani dalam memperjuangkan rehabilitasi sekolah akan berdampak langsung pada kualitas pendidikan di NTB.

“Kita hanya bisa memperjuangkan lewat aspirasi. Selebihnya adalah bagaimana pemerintah pusat mengalokasikan anggaran dengan tepat,” jelasnya.

Berdasarkan data Dinas Pendidikan dan Kebudayaan NTB, lebih dari 1.500 ruang kelas di NTB masih dalam kondisi rusak ringan hingga berat.

Kabupaten Lombok Tengah tercatat sebagai wilayah dengan jumlah ruang kelas rusak terbanyak.

Program rehabilitasi sekolah melalui aspirasi DPR RI biasanya bersumber dari Dana Alokasi Khusus (DAK) Fisik Pendidikan yang disalurkan setiap tahun.

Fokus perbaikan meliputi rehabilitasi ruang kelas, perbaikan toilet, laboratorium, dan sarana pendukung pembelajaran digital.

Editor : Purnawarman